… estábamos esperando ansiosamente que llegara la semana pasada para que se debatiera la PNL del Grupo Popular en la que se instaba al Gobierno a equiparar los estudios de nuestras ingenierías al del resto de ingenierías. Habiamos tenido reuniones previas con el propio Grupo Popular que adquirió tal compromiso con nosotros y con el resto de grupos parlamentarios, a los que pedimos el apoyo y nos ‘prometieron’ que así sería.

Llegó el día y, … nos desayunamos con un mensaje de los responsables del Grupo Popular diciéndonos “que por problemas de organización internos” la PNL no se debatiría en tal la Comisión de Educación, pero que “no había ningún problema”, simplemente que se aplazaba para la próxima Comisión. Lo cierto es que el Grupo Popular tenía un cupo de 3 PNLs a presentar en tal Comisión y desperdició una y no menos cierto es que no tenemos explicación adicional al respecto y se nos insiste en que no hay ningún problema. Pero, … algún problema si que tiene que haber, porque si no no se explica. Estamos expectantes ante las posibles explicaciones que se nos den y esperamos equivocarnos cuando vaticinamos que “algún problema debe haber”.

En otro orden de cosas, en este periodo hemos trabajado con las Asociaciones Autonómicas de Profesores de Informática de secundaria, agrupados entorno a PNAPI, para que la iniciativa de la Comunidad de Madrid de impartir programación en Secundaria pueda expandirse a otras CCAA y que sean los profesores de INFORMÁTICA los que impartan tal asignatura y no los de Tecnología, como se pretende en la Comunidad de Madrid. Al respecto, hemos pedido una reunión con el Ministerio para hacerle llegar nuestras opiniones, inquietudes y sugerencias.

… estábamos esperando ansiosamente que llegara la semana pasada para que se debatiera la PNL del Grupo Popular en la que se instaba al Gobierno a equiparar los estudios de nuestras ingenierías al del resto de ingenierías. Habiamos tenido reuniones previas con el propio Grupo Popular que adquirió tal compromiso con nosotros y con el resto de grupos parlamentarios, a los que pedimos el apoyo y nos ‘prometieron’ que así sería.

Llegó el día y, … nos desayunamos con un mensaje de los responsables del Grupo Popular diciéndonos “que por problemas de organización internos” la PNL no se debatiría en tal la Comisión de Educación, pero que “no había ningún problema”, simplemente que se aplazaba para la próxima Comisión. Lo cierto es que el Grupo Popular tenía un cupo de 3 PNLs a presentar en tal Comisión y desperdició una y no menos cierto es que no tenemos explicación adicional al respecto y se nos insiste en que no hay ningún problema. Pero, … algún problema si que tiene que haber, porque si no no se explica. Estamos expectantes ante las posibles explicaciones que se nos den y esperamos equivocarnos cuando vaticinamos que “algún problema debe haber”.

En otro orden de cosas, en este periodo hemos trabajado con las Asociaciones Autonómicas de Profesores de Informática de secundaria, agrupados entorno a PNAPI, para que la iniciativa de la Comunidad de Madrid de impartir programación en Secundaria pueda expandirse a otras CCAA y que sean los profesores de INFORMÁTICA los que impartan tal asignatura y no los de Tecnología, como se pretende en la Comunidad de Madrid. Al respecto, hemos pedido una reunión con el Ministerio para hacerle llegar nuestras opiniones, inquietudes y sugerencias.