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Noticias de Prensa: Falta de especialistas en el sector de las TIC
Responsables de algunas de las principales empresas y asociaciones relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) alertaron este martes “del importante y preocupante descenso en el número de vocaciones tecnológicas” entre los estudiantes en los últimos años, una tendencia que, de no modificarse, podría obligar a contar con profesionales llegados del exterior en un sector de una importancia cada vez mayor en la sociedad, según explicó el presidente de Aetical, Tomás Castro.
Los datos de las Universidades de Castilla y León demuestran que durante el curso actual sólo el 26,12 por ciento de los estudiantes matriculados se decantaron por una enseñanza de carácter técnico. La mayor aceptación siguió estando en las ciencias sociales y jurídicas, con un 48,1 por ciento de los estudiantes, mientras que, la tendencia contraria la encabezaron las Humanidades, con tan sólo un 8,6 por ciento de los matriculados.
Noticia en LeonNoticias.com. | |
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Noticias de Prensa: Receta electrónica
Es un primer paso para la historia y la receta electrónica y una herramienta de gestión de las consultas médicas que aporta nuevas aplicaciones para el diagnóstico y seguimiento de los pacientes aumentando, además, la seguridad de datos y de tratamientos. El programa Medora ha llegado sin problemas a los doscientos centros de salud, la mayoría rurales, que carecían de sistema informático, pero su implantación en los que arrastraban desde la época del Insalud viejos programas ha traído serios fallos de lentitud de la aplicación y de gestión del cambio.
Los médicos, enfermeras y auxiliares administrativos, que a todos afecta, critican no sólo que tarden 20 segundos por emisión de recetas, cronometrados por el sindicato CSI-CSIF, por lo que dar al paciente cinco o diez prescripciones suma mucho tiempo, o la ralentización de la organización de las citas, sino que en el traslado de la base de datos del antiguo OMI-AP, en algunos casos, o del SIAPWIN, en los seis ambulatorios de Valladolid afectados provoca pérdidas de datos clínicos. «Diagnósticos, tratamientos de pacientes crónicos desaparecen y hay que recurrir a la memoria del paciente, médico o enfermera para reponerlos, se pierden muchos o todos los detalles de las historias clínicas», coinciden en señalar varios profesionales.
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Noticias de Prensa: Fraude en Internet
El fraude financiero online continúa creciendo. Cada vez son más los intentos y cada vez más los timados, aunque no existe un clima de alarma porque las cuantías de los timos siguen siendo pequeñas. En concreto, el 3,8% de la población española usuaria de Internet afirma haber experimentado una pérdida monetaria derivada de un fraude electrónico con datos del tercer trimestre de 2009. Una cifra que supone más que duplicar los afectados por timos online hace dos años (1,7% en el tercer trimestre de 2007).
Ésta es la principal conclusión del macroinforme del Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (Inteco), el instituto oficial que vigila la seguridad en la Red, sobre el fraude en Internet entre 2007 y 2009 que, por primera vez en España, realiza el análisis desde el punto de vista de los usuarios, y no de los sectores afectados (banca, Administración, etcétera).
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Noticias de Prensa: Ordenadores en lugar de libros
Sin medias tintas. El Instituto Mare Nostrum de Alicante ha puesto en marcha un proyecto, "Aula digital", que elimina los libros de texto de todas las asignaturas de segundo de Secundaria y los sustituye por portátiles que comprarán los padres al mismo coste que los textos del curso que viene, entre 200 y 220 euros. "El aula digital es el presente, no el futuro, y no queremos que nuestros alumnos se queden descolgados", explica el director, Ernesto Torres.
Junto a la vicedirectora, Paqui Alemañ, y los profesores de Informática, José Luis Gil y Gerardo Jara -quienes formarán al profesorado del instituto en nuevas tecnologías en el último trimestre de este curso para que estén preparados en septiembre-, la dirección pretende que los alumnos que inicien el programa del aula digital lo continúen hasta que acaben el bachillerato.
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